Ein gutes Mittel, den Unterricht bewegungsorientiert, differenziert und individualisiert zu gestalten, ist die Arbeit an Bewegungsstationen. Durch handelndes Erleben lernen Kinder gehirngerecht und nachhaltig. Das vorliegende Heft bietet umfangreiches Material für die Stationsarbeit im Deutschunterricht in Klasse 1 zu den Themenbereichen Buchstaben-, Silben-, Wort- und Satzebene sowie zu Grammatik und Rechtschreibung. Die Karten können lehrwerksunabhängig bundesweit eingesetzt werden.

Suzanne Voss ist erfahrene Grundschullehrerin mit Zusatzqualifikationen. Sie entwickelt mit ihrem Team praxiserprobte Lernkonzepte für die Fächer Deutsch, DaZ und Mathematik mit Musik und Bewegung.