GABEK ist eine PC-unterstützte Methode zur Analyse, Verarbeitung und Darstellung von Wissen. Das von Prof. Josef Zelger entwickelte Verfahren wird unter anderem eingesetzt, um Prozesse in sozialen Organisationen "aus der Sicht der befragten Personen" zu erfassen und zu bearbeiten. Grundwerte und Ziele der Beteiligten können aufgedeckt und mögliche Maßnahmen vorgeschlagen werden. Ca. 500 Forschungsprojekte in ca. 80 Universitätsinstituten weltweit wurden bisher mit GABEK durchgeführt. Der vorliegende Band GABEK VI dokumentiert die zentralen Beiträge des IX. Internationalen GABEK-Symposiums, das im September 2012 in Sterzing durchgeführt wurde. Der Tagungsband befasst sich mit Orientierungshilfen zu sozial verantwortlichen Entscheidungsprozessen. Um diese einzuleiten, ist es nötig, die relevanten Überzeugungen, Einstellungen, Werte und Wünsche der betroffenen Bevölkerung, aber auch von Konflikt- und Interessengruppen zu berücksichtigen. Mit GABEK werden anhand von verbalen Daten "soziale Ontologien" dargestellt, die an die gegebene Situation angepasst sind. Sie dienen den Entscheidungspersonen wie Landkarten zur Orientierung in der Meinungslandschaft. Des Weiteren wird gezeigt, wie Werte und Ziele analysiert werden können. Durch Simulation von Gesprächen zwischen den Interessengruppen kann mit GABEK eine Basis für eine nachhaltige Regionalentwicklung geschaffen werden.

Die HerausgeberInnen: Josef Zelger, Univ.-Prof. i. R., Dr., geboren in Sterzing, Studium in Innsbruck. Von 1983 bis 2005 Professor für Philosophie, in den Jahren 1988 bis 1990 Vorstand des Instituts für Philosophie an der Universität Innsbruck. Julia Müller, Jun.-Prof. Dr.in, ist Lehrstuhlinhaberin für Unternehmensführung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Wissens- und Innovationsmanagement sowie Unternehmenskultur. Ihr methodischer Schwerpunkt ist insbesondere die qualitative Textanalyse GABEK. Sascha Plangger, Dr. Mag. Mag. Univ.-Ass. am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Innsbruck. Schwerpunkte in der Lehre und Forschung sind: Theoretische Grundfragen gesellschaftlicher Inklusion und Exklusion, soziale/kulturelle Konstituierung von Behinderung, Empowerment, Behindertenpolitik, Anerkennungstheorien und Disability Studies.